А кто смотрел развивающие мультики Tiny Love? Предназначены для деток от 3 до 12 месяцев. Очень красочные и интересные!

Не хочу никого обидеть, но я слышала, что метод Монтессори используется для развития умственно отсталых детей. У нас в городе ее используют в детской неврологической больнице, насколько я понимаю, чтобы оценить уровень развития ребенка.
Не вижу смысла в этих всех школах. Сейчас такой поток информации ото всюду, что детей стоит даже ограничивать от этого. Нервная система не успевает созревать.

не знаю насчет ограничивания, но тут все зависит на сколько ребенок занимается вообще, ходит ли он в садик или сидит дома. Да и не в каждом детском саду особо занимаются с детьми, тут многое зависит от педагога. Есть конечно же родители которые с 8 месяцев водят на логику, английский и еще не знаю на что, поверьте и такое встреается. Нужно смотреть на готовность ребенка к учебе и тогда регулировать уже информацию.

Я недавно слышала о мультиках Тини Лав, говорят детей просто за уши не оттянуть

Ну какие ненормальные родители! Я с такого раннего возраста понимаю только плавание, для здоровья полезно. А все остальное - зачем это? Успеется еще. Вообще эти методики раннего развития - фигня. Все должно быть естественным путем. Перегружать ребенка учебой с детства - можно выработать у ребенка неприязнь к учебе вообще.

Я смотрела передачу Комаровского о раннем развитии. Он ничего против не имеет, но все в меру. Ребенку нужно больше заниматься физкультурой.

Я вот тоже думаю что стоит сделать упор на физкультуру - плавание, гимнастику, игры на свежем воздухе. А для развития можно покупать обычные детские разрисовки, книжки, журналы, кубики с буквами и т.п. дети прекрасно развиваются и без всяких специалтзированных систем, у них это заложено природой...

мне кажется, что вообще для начала нужно оговорить что каждая из нас подразумевает под ранним развитием. Для меня например это не как не 1-1,5 - это СЛИШКОМ РАННЕЕ развитие)))) ну уж простите, нельзя в этом возрасте учить ребенка, только разве, что самому простому и это самообслуживанию. Ну не претендую - у каждой мамы свое мнение.

Тут наверное все-таки надо стараться не переборщить с таким ранним развитием.
А то будет как у моих знакомых, когда они ребенка начали развивать рано, а в результате у них девочка стала жутко болезненная, моментально устает от малейших усилий, не может сконцентрироваться даже на 5 минут - ей тяжело.
Вот и думай, может оно вообще не нужно это раннее развитие...

вообще специалисты рекомендуют нагружать деток постепенно, сначала например одно занятие а потом 2,3 если ребенку интересно и хороший преподаватель то часть занятия проходят просто играючись. А если ребенку не интересно и его просто туда насильно ведут, то конечно не стоит вообще ребенка туда водить и насильно заставлять.

Есть еще такой момент- ребенку может стать неинтересно в школе. Школьную программу ведь преподают всем одинаково, что толку, если он будет на уроке сидеть-зевать, потом совсем перестанет слушать.

тут нужно иметь грань, ведь если ребенку скучно он просто не будет слушать если ребенок не будет понимать, то тоже проблема. Тут наверное нужно соблюдать грань между много знаний и мало знаний. Но сейчас у нас рядом в школу на зачисление и собеседование по английскому было, для меня это просто ужас, т.к. я его вообще не знаю.

Почему понимать не будет? Начальная школа ведь на обычных детей рассчитана, правда, если обычная. Во всяком случае, нужно поинтересоваться, что требуют от первоклашек, заниматься в этом направлении.

Сейчас во многих школах требуют, чтобы первоклашки уже могли читать и считать простейшие цифры. ИМХо, но не все родители способны сами научить этому детей. Моя подружка отдавала ребенка в частный сад на подготовку к школе. Там и английский детки изучали, вот это я считаю, неплохо для раннего развития. Вообще иностранный язык чем раньше начнешь учить, тем быстрее освоишь. Мне кажется, можно просто читать ребенку на иностранном года в 2-3.
А как вы считаете, во сколько лет стоит начинать изучение иностранного языка, при условии если родители свободно владеют, но он им не родной?

мне не давно мама принесла задание для приема в школу, вот если я его найду то обязательно вам покажу. Просто сейчас для меня многое в подготовке не понятно и не объяснимо. А если у ребенка например обычный садик без того же английского и родители не водят куда то, то ребенок может и не попасть в школу, где прием идет через собеседование. Но это все индивидуально конечно.

За ребенком нужно очень внимательно следить при таких занятиях, так как действительно очень легко перейти ту грань, за которой вместо нагрузок начинаются перегрузки. А угадать ее не так легко, особенно если не заниматься ребенком вплотную, а так набегами как сейчас многие родители, которые работают и не могут сидеть с ребенком, а в результате отдают его в садик, где есть такие группы развития или с детьми занимаются по специальным программам.

У нас в школе были подготовительные занятия с марта по май. По одному часу, уровень самый простой. А вот племянника водят в соседнюю школу, но она на втором месте по городу по рейтингу, там занятия с сентября по два часа два раза в неделю. А потом тоже не факт, что в школу возьмут. Но того, очевидно, стоит.

не знаю чему у нас в садике детей учат, но я сейчас малого отдала на дошкольную подготовку. реально он туда бежит, ему это нравиться и научили буквально за пару занятий держать ручку, я мучилась на пару месяцев больше))))) Тут наверное многое все же зависит от преподавателя и способности заинтересовать ребенка.

Думаю, что с 3 лет уже можно учить элементарные слова, только изучение лучше проводить в виде игры, хотя говорят, что если с ребенком говорить на английском языке, то он просто будет его воспринимать, как и русский, выучит без проблем.

Вот! Вот и я об этом же говорила - нельзя переутомлять ребенка. Если в то время как его сверстниики будут гулять во дворе, а вы его не пустите, будете сидеть с ним с книжками и головоловкаами, он возненавидит все что связанно с учебой, будет злится на учебу, потому что из-за нее ему не давали гулять и станет в школе двоечником